Տպել
Կայացած և հստակ քայլերով զարգացող Տեղեկատվական տեխնոլոգիաների (ՏՏ) ոլորտ ունենալու համար պետք է հեղափոխություն կատարել կրթական ոլորտում: Ինչպե՞ս և ի՞նչ միջոցներով. այս հարցին էր պատասխանում 4-րդ ամենամյա Բիզնես ինովացիոն ֆորումի ընթացքում քննարկվող «Գիտելիքներ նորարարության և զարգացման համար» թեման:
Թեմայի քննարկումը վարում էր Հայ-ռուսական (սլավոնական) համալսարանի ռեկտոր Արմեն Դարբինյանը, ով նշեց մի քանի կարևոր հարցեր, որոնց քննարկումը և լուծումը կարող է օգնել հաջողությունների հասնելու ճանապարհին:
«Մեր նպատակը չպետք է լինի նվաճումների քննարկումը: Մենք պետք է բարձրացնենք և քննարկենք այն խնդիրները, որոնք իրենց լուծումները չեն ստացել: Մենք պետք է լուծենք խնդիրներ, որոնք օգտակար կլինեն Հայաստանի տնտեսական զարգացման համար»,- ասաց նա:
Ըստ Արմեն Դարբինյանի՝ հայերը սովորելու գենետիկ հակում ունեն ու դրա համար կրթությանը վերաբերվող մարտահրավերների քննարկումը պետք է լինի առաջնային.
«Մեր հիմնական նվաճումն այն է, որ ունենք ձևավորված համակարգ, որն ազդել է տնտեսության զարգացման վրա: Հետաքրքիր է, որ այս համակարգը զարգացել է ներքևից վերև, այն ներքևից է բարձրացել՝ իր հետ բերելով մեր նվաճումները: Ներքևից բարձրացած համակարգերն անկախ են»:
Արմեն Դարբինյանի խոսքով՝ Հայաստանն ունի կայացած ՏՏ հանրություն, որն էլ ունի 15 հազար անդամ. «Սա հզորագույն բանակ է, որը ճիշտ մոտիվացման մակարդակում կարող է երկիր փոխել, շուռ տալ համակարգը և ստեղծել տեխնոլոգիաների վրա հիմնված տնտեսություն»:
Ըստ Արմեն Դարբինյանի՝ մենք այնքան էլ լավ չենք զգում հայկական ՏՏ համայնքի հզորությունը:
Նա ուրվագծեց մի շարք խնդիներ, որոնք պետք է քննարկել և լուծել. քննարկման համար առաջարկեց երեք առաջնային հարցեր:
- Ինչո՞ւ 15 հազար անդամ ունեցող հզոր ՏՏ բանակը չի աշխատում այնպես, որ բոլորը զգան այդ բանակի ուժը:
- Ինչո՞ւ չի ստեղծվել մշտական համագործակցություն կրթական հաստատությունների հետ, եթե ՏՏ հանրությունն ունի մշտական պահանջարկ:
- Ինչո՞ւ ենք մենք անտեսել Եվրասիական միությունում մեր դերը:
Ամբողջությամբ՝ 168.am
